视觉传达设计
一、培养目标
本专业主要培养具有国际化视野、适合于创新时代的社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展；具有扎实的视觉传达方面的专业知识与实践能力，并为政府机关、企业宣传策划部门、新闻出版传媒机构、广告公司等业务部门培养具有创意设计、策划管理技能，和具备视觉传达教学、科研工作的复合型高级专门人才。
二、规格要求
1.一般知识要求
掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容。
了解古今中外人文、社会和科技领域的基本知识和成果，掌握自然环境与生态文明、法律与政治制度、国际关系与世界发展及祖国国情的基本知识。了解不同语言文化背景常识，掌握英语语音、语法、词汇、句法以及篇章的系统知识。了解网络技术、信息安全和程序设计，掌握计算机基础知识和常用办公软件的应用。
了解和掌握人的身心健康的基本知识，熟识一般体育锻炼、身心康复及安全运动常识。
了解美学美育基础知识，熟识马克思主义美学基本观点及其当代发展。
2.专业知识要求
掌握所学视觉传达设计专业领域的基础理论知识，以及设计思维与设计方法。能够以商业为中心，结合企业和社会需求进行创新性设计；掌握传统平面图文及现代媒体传播的设计、材料、工艺、制作等知识，熟悉项目运作流程，具有系统的专业实践学习经历；熟练掌握一门外语，能查阅和利用相关外文资料，掌握文献检索、设计调查及运用现代技术获取信息的方法。
3.一般能力要求
具备运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的基本能力。
具备基本的收集与判断资讯、适应社会生活和解决现实问题的能力。具有英语听、说、读、写、译的基本能力，有一定的跨文化交际能力。具有结合所学专业进行文字处理、数据处理、信息获取及程序设计的一般能力。
具备运动技能自学能力、体育项目的自我锻炼能力、锻炼效果的自我评价能力、运动中自我调节能力以及提高自我保健意识和心理健康的调节能力，掌握运动损伤的一般处理方法。
具备感受美、欣赏美和初步理解美、创造美的能力。
4.专业能力要求
具备利用图形、印刷、包装、媒体传播等手段进行设计沟通、视觉传播、交流，以及视觉规律研究和设计表现的能力；具备从事视觉传达设计工作所需要的竞争意识和协同工作能力，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；具备撰写调研报告、设计说明、专题论文基本能力。
5.一般素养要求
树立科学的世界观、人生观、价值观，具备良好的理想情操和道德品质，注重德性养成。
志存高远、视野宽广、勤于学习、勇于实践、善于反思，具备健全人格、珍爱生命、责任担当和国家认同。具有自觉提升跨文化交流借鉴的意识，熟识外事礼仪，与外宾沟通交流得体自然。有自觉运用信息化处理工作的意识和一定的信息文化素养。
养成以终身体育锻炼习惯为主的运动生活方式，具有主动学习、吃苦耐劳、坚忍不拔、团结协作等意志品质和健全体魄。
具有良好的艺术品味和审美情趣。
6.专业素养要求
（1）熟悉视觉传达设计相关的方针政策、法规、标准和规范；
（2）了解与本专业相关的人文社科及自然科学知识；
（3）具有较高的艺术修养和审美判断能力；
（4）善于搜集、分析、加工和整理设计相关信息；
（5）具有良好的职业道德和团队协作精神；
（6）做人讲诚信、做事守承诺、胸怀宽阔、有较强的社会责任感；
（7）具有开阔的国际视野和敏锐的时代意识，了解本专业的前沿发展现状和趋势。
三、方向介绍
本专业培养具有视觉传达设计学科方面的系统知识，具有应对视觉传达设计需求进行创意、设计、策划、监理等方面能力，能在政府相关职能部门、文化机构、设计研究院所、学校、公司等单位从事专业设计、研究、教学、策划等工作的复合型高级专门人才。
五、隶属科类: 设计学类
四、主干学科: 设计学
六、相近专业: 数字媒体设计
十、课程设置：（＊表示专业学位课）
七、标准学制: 4年
九、毕业最低学分: 155
八、授予学位（学士）:艺术学
